发布时间:2025-01-04
武邑县职业技术教育中心(武邑县劳动技工学校)是一所国家级重点中等职业学校。是一所集职业教育、成人教育及职业培训为一体的全方位服务当地经济的综合性公办学校。
学校现占地面积158亩,建筑面积71791.06平米,教职工301人,在校生2646人。近年来,秉承“崇德重技、修学储能”的校训,学校坚持“制度理校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学思想,强化“开门办学、开放办学、开拓办学”的发展理念,围绕创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、开放校园、文化校园”的办学目标,发展格局:一个航标(办为学生一生奠基的教育)、两翼齐飞(升学、就业)、三足鼎立(职教中心、开放大学、技工学校)、四轮驱动(面向社会、面向企业、面向农村、面向高校),凝神聚力,开拓创新,取得了骄人的业绩,实现了华美蝶变,成为了远近闻名的省内名校、区域强校。
2024年按照省教育厅发布的(冀教职成函【2024】58号)文件要求,我校精心组织、统筹谋划组织各部门科室组织编写中职学校质量年报。我校从学校概况、服务贡献、发展保障、产教融合、社会贡献、发展保障、文化传承、面临挑战等8个方面组织编写。武邑县职业技术教育中心中职职业教育质量年报的编写,有利于学校增强社会服务意识,回应社会关注,接受社会监督,听取社会各方面特别是用人单位对人才培养质量的意见,做到有的放矢,加强职业教育的发展,更好的服务当地经济的发展。
目录
8.1.1挑战一:社会认知对职业教育仍存在偏见,不利于职业教育发展。 158
8.2.4深化校企合作,深入落实“双元制”育人工作。 160
表目录
图目录
图3.47“学雷锋”系列活动之一——进社区开展志愿服务 114
图3.55“传承红色基因,担当时代使命”主题升旗仪式 124
案例目录
【案例15】我校举行“传承雷锋精神创建文明校园”主题升旗仪式 86
【案例16】青春有“礼”“仪”路有你——我校礼仪队剪影 93
【案例18】“足”够精彩追“球”卓越——我校女子足球队掠影 96
【案例22】“学雷锋”系列活动之一——“传承雷锋精神,走进社区开展志愿服务” 101
【案例25】“国防教育进校园”—武邑县新兵入伍欢送仪式在我校举行 104
【案例26】“志愿服务进社区,奉献青春展技能”——职业教育入社区主题活动 106
【案例27】“传承红色基因,担当时代使命”主题升旗仪式 108
【案例29】我校举行“铭记历史勿忘国耻强国有我”主题升旗活动 112
【案例31】成功举办助力京津冀“产教融合”高质量发展研讨会。 125
武邑县职业技术教育中心
2024年度教育质量报告
武邑县职业技术教育中心位于美丽的滏阳河畔、窦后故里、河北省教育强县——武邑县,是我县唯一一所全日制国办中等职业学校,全额拨款事业单位,创建于1993年,2020年9月全部搬迁至新校区,现为国家级重点职业学校、国家级教育系统先进集体、河北省“120工程”名牌中职学校。
学校现占地面积158亩,建筑面积71791.06平米,教职工269人,在校生2646人。学校现有资产状况为:房屋及构筑物:1.77699978亿元;通用设备:18497598.75元;专用设备:8765570.48元;图书:2232601.93元;家具用具装具及动植物:4606654.79元;文物及陈列品:36200元。资产合计:2.1183850395亿元。
近年来,学校秉承“崇德重技、修学储能”的校训,坚持“制度理校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学思想,强化“开门办学、开放办学、开拓办学”的发展理念,围绕创建“和谐校园、平安校园、绿色校园、开放校园、文化校园”的办学目标,确立一个航标(办为学生一生奠基的教育)、两翼齐飞(升学、就业)、三足鼎立(职教中心、开放大学、技工学校)、四轮驱动(面向社会、面向企业、面向农村、面向高校)的发展格局,即锚定“办为学生一生奠基的教育”方向,升学与就业并重,融合职教中心、开放大学与技工学校优势,面向多元领域协同发展,持续创新突破,取得了令人瞩目的成绩,成为省内知名、区域领先的优质学校,实现了质的飞跃。
根据学生个性特点和发展需求,量身设置了升学班和就业班,涵盖机械、电子、财会、计算机、现代农艺、现代园艺、动物科学、公共艺术、电子商务、汽修、动漫等专业,并紧跟时代步伐,新增无人机驾驶、康养等新兴专业,为每位学子铺就个性化的成长之路。
2024年7月5日,河北开放大学党委书记籍献平莅临武邑开放大学开展调研指导工作,县委办公室主任王伟全程陪同。籍献平书记
对我校“一体双翼”办学模式以及在助力乡村振兴方面所取得的显著成效给予了高度评价。
籍献平书记在深入了解我校办学现状与成果展示后,围绕推动开放教育、老年教育和社区教育全面发展这一核心目标,提出了一系列极具前瞻性与建设性的指导建议。在开放教育方面,强调要进一步优化课程资源配置,强化在线学习平台建设,以满足不同学员群体日益多样化的学习需求;对于老年教育,提出应深度聚焦老年人的学习特点与兴趣偏好,设计开发更多贴合其身心需求的特色课程,积极拓展老年教育的覆盖面与影响力;在社区教育领域,倡导加强与社区的紧密合作,构建常态化的教育服务机制,将优质教育资源精准输送到社区基层,切实提升社区居民的整体素质与生活品质。
2024年11月4日,衡水市委组织部人才科科长任俊志莅临我校,针对人才强冀项目展开调研指导工作,县委组织部长袁海英同志陪同,校党委书记刘建林同志、校长张勇智同志携相关领导班子成员予以热情接待,并就我校人才强冀项目推进情况进行详尽汇报。
任俊志在全面细致地考察我校各项工作后,对学校的硬件设施建设、办学条件优化以及教学管理成效给予了高度评价,同时也客观公正地指出了学校在发展过程中存在的不足,并有针对性地提出了工作建议。此次调研为学校发展带来新的启示,我们将在人才强冀项目、服务乡村振兴培训等方面实现新突破,为区域人才建设添砖加瓦。
在2020年9月份学校搬入新的校区后,新校区、新环境大改变。学校加强内部管理,努力提升办学质量和水平,特别重视招生工作,从规划招生宣传策略,到深入各乡镇中学进行招生宣讲,做了大量细致的工作,招生录取态势良好,生源质量稳步提升。更是实现了从普招向优招的巨大转变。2020年招生965人,2021年招生975人,2022年招生853人,2023年招生944人。
2021年度 在校生人数(人) |
2022年度 在校生人数(人) |
2023年度 在校生人数(人) |
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年级 |
人数 |
年级 |
人数 |
年级 |
人数 |
|
19级 |
1105 |
20级 |
965 |
21级 |
975 |
|
20级 |
965 |
21级 |
975 |
22级 |
853 |
|
21级 |
975 |
22级 |
853 |
23级 |
818 |
|
合计 |
3045 |
合计 |
2793 |
合计 |
2646 |
学校在校生规模不断扩增,专业分布趋于合理,全日制在校人数2021年为3045人,2022年达到2793人,2023年为2646人。
我校毕业生实现了就业和升学的两翼齐飞,升学率连年攀升,就业率稳定在98%以上。2021年毕业生人数780人,2022年毕业生人数1105人,2023年毕业生人数954人。
近两年毕业生人数 |
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年度 |
毕业人数 |
2021年 |
780 |
2022年 |
1105 |
2023年 |
954 |