为进一步强化教学管理，深入了解学校常态下的课堂教学情况，我校从高三专业课教师中精挑细选，成立了诊断性课堂教学督导小组。教学处副主任吴国敬任组长，孙英姿、王新华、刘曼晴、张月苗及教学处干事任组员。督导组于3月17日开始深入课堂，即听即评，对所有教师的课堂教学进行问诊把脉。
听课过程中，督导组教师认真记录课堂中的亮点与不足。课后，大家围绕新课标和专业教学标准进行了深入的研讨。在评课环节，老师们各抒己见，从教学目标、教学设计、教学方法、课堂组织、学生参与度等多个角度进行了细致点评，既肯定了授课教师的亮点与创新之处，也坦诚地指出了课堂教学中存在的问题，并提出改进建议。观课议课，切磋琢磨，让每一位教师都收获颇丰，对课堂教学有了更深层次的领悟与思考。
以督导为笔，绘教学蓝图；以研讨为墨，书成长华章。授课者的精彩演绎，听课者的诚恳点评，让思想的火花不断碰撞。每一句建议，每一次交流，都是成长的养分。我校将以此次活动为起点，把督导的严谨、研讨的热忱融入日常，持续雕琢课堂，提升教学品质，共同创造职业教育的灿烂明天 。
