第二天，课间我再去卫生间，听到有一女生在大声朗读：“爱干净的小仙女，别忘了冲水……不对，别忘了冲水后，向上抬一下开关，节约用水，你-最-美！！！” 渐渐提高的声音中，洋溢着喜悦与兴奋。我不禁哑然失笑，小仙女，你的声音听起来就很美！

  此后，每每经过卫生间，我都会特别留心去听，让我惊喜和欣慰的是，从此再没有听到流水声。

故事启智：

  水滴虽微，渐盈大器，校园的细微之处，蕴含着管理的大智慧。一次创新的尝试，一则温馨且别出心裁的提示，似一把神奇的钥匙，唤醒了学生对节水意识的关注，激活了她们内心深处对美好品德的向往，进而赋能他们从被动接受转为主动践行。这不仅让我们思考教育的真谛，是唤醒、是激活、是赋能。让我们珍视校园里的每一个教育契机，巧妙地去触动孩子的心灵，激发潜能，给予力量，使他们在潜移默化中成为更好的自己。