发布时间：2025-10-23
国超老师深耕教育一线多年，凭借高尚的师德修养、精湛的教学能力与精细的班级管理水平，成为学生成长路上的引路人，多次获学生与家长认可，荣获校级 “优秀教育工作者” 称号。
创新教学，以实绩筑牢育人根基
在教学中，国超老师始终以学生需求为核心，深耕学科教学与高考备考。他深入钻研教材与高考大纲，针对机械学科抽象知识点，创新采用“微课 + 实操”教学模式 —— 讲解 “圆柱截交线” 时，通过自制微课视频动态演示原理，再引导学生动手绘制图纸，让抽象知识变直观，课堂参与度显著提升。
他坚持 “因材施教”，课后逐份批改作业，为学生建立学习档案，精准定位薄弱点。针对数学函数薄弱的学生，设计“每日 1 道基础题 + 周末错题复盘”计划；对专业实操不熟练的学生，利用课后时间一对一指导规范动作。2025 年高考中，他所带班级本科上线 26 人，上线率居全校同类型班级首位，多名曾成绩垫底的学生实现 “逆袭”，成功考入理想院校。
精细管理，以温情营造优良学风
作为班主任，国超老师构建“制度 + 文化”双驱动管理模式。他组织学生共同制定班规，明确“早自习专注背诵、晚自习分组研讨” 等纪律要求，同时选拔责任心强的学生担任班干部，负责日常纪律监督与卫生检查，实现学生自我管理。
在班级文化建设上，他定期开展“学习方法交流”“理想大学分享”等主题班会，激发学生学习动力。在“我的梦想”主题班会上，他逐一点评学生的职业规划，为迷茫的学生提供方向指引；组织班级参与学校拔河比赛、歌咏比赛等活动，去年机械 2202 班在拔河比赛中齐心协力斩获第一名，班级凝聚力大幅提升。在他的带领下，班级形成 “比学赶超” 的浓厚学风，连续多次获评校级 “优秀班集体”。
坚守师德，以爱心点亮成长之路
国超老师始终践行“学高为师，身正为范”的理念，关爱每一位学生。原来班上有一学生叫小泽，他性格内向，学习成绩也不理想，对自己缺乏信心。国老师发现后，经常主动与他谈心，了解他的家庭情况和内心想法，在学习上给予他耐心细致的辅导，在生活中给予他无微不至的关怀。主动每周与其谈心，同时利用晚自习为其补授专业知识。在国老师的帮助下，该生逐渐开朗自信，高考时成功考上心仪大学，家长特意送来“爱生如子，德才兼顾”的锦旗表达谢意。
日常工作中，他每天最早到岗、最晚离校，捡到垃圾主动清理，见到同事热情问好，以言行感染学生。在他的影响下，学生们不仅养成良好学习习惯，更懂得尊重他人、爱护环境，多名学生获评校级 “文明学生”。
从教以来，国超老师以对教育事业的热爱与坚守，在教学、管理、师德方面交出亮眼答卷，用实际行动诠释了优秀教育工作者的责任与担当，是全校师生公认的榜样。
